知識型 員工 不再是只懂技術(shù)的專業(yè)人才,而是那些不僅具備很多知識,而且能通過知識進行創(chuàng)新工作的人。知識型 員工 的價值在于他對公司的貢獻是一種創(chuàng)新型的貢獻,可能是技術(shù)創(chuàng)新,市場創(chuàng)新或管理創(chuàng)新。那么,學會哪些武藝,才能稱得上是知識型 員工 呢?
武藝一:職業(yè)道德素質(zhì)。
職業(yè)道德素質(zhì)是所有素質(zhì)中最重要的素質(zhì),也是越來越多的公司最看重的素質(zhì)。由于知識型 員工 掌握著公司大量的技術(shù)或其他資料和信息,如果職業(yè)道德素質(zhì)很差,會對公司造成很大的危害。現(xiàn)在有些公司,在招收知識型 員工 時,要求他們提供原辭職單位的工作表現(xiàn)證明,以證明他的職業(yè)道德素質(zhì)水平。
武藝二:人際交流素質(zhì)。
知識型 員工 大多是團隊作業(yè),需要 員工 有較強的交流素質(zhì)和人際交往能力。工作中,沉默寡言或固執(zhí)己見都會影響工作效率。由于知識更新的速度越來越快,要求團隊本身是一個開放型的不斷學習的組織,如果 員工 不愿將自己的知識拿出與他人分享,會影響整個團隊的進步。
武藝三:專業(yè)技術(shù)素質(zhì)。
員工 要有適合本崗位工作所需要的技術(shù)理論和專業(yè)技能。現(xiàn)在是一個知識更新的時代,光靠大學時學的知識是不夠的,必須要有較強的自學能力,否則會被飛速發(fā)展的技術(shù)所淘汰。
武藝四:基本管理素質(zhì)。
知識型 員工 要掌握一般的管理原則和管理方法。由于自主管理和平等協(xié)作的管理模式的引入,根據(jù)項目的不同,每個 員工 都可能成為臨時的管理者,來負責協(xié)調(diào)團隊成員的工作,要求 員工 有這方面的基本素質(zhì)。
武藝五:身體素質(zhì)。
不論是身體健康還是心理健康,對于知識型 員工 來說都是非常重要的,它們是未來能夠更好地工作的基石。
武藝六:思維素質(zhì)。
知識型 員工 應該有較好的分析能力和判斷能力。另外,要有系統(tǒng)思維的觀點,良好的思維方法,這對工作大有裨益。
武藝一:職業(yè)道德素質(zhì)。
職業(yè)道德素質(zhì)是所有素質(zhì)中最重要的素質(zhì),也是越來越多的公司最看重的素質(zhì)。由于知識型 員工 掌握著公司大量的技術(shù)或其他資料和信息,如果職業(yè)道德素質(zhì)很差,會對公司造成很大的危害。現(xiàn)在有些公司,在招收知識型 員工 時,要求他們提供原辭職單位的工作表現(xiàn)證明,以證明他的職業(yè)道德素質(zhì)水平。
武藝二:人際交流素質(zhì)。
知識型 員工 大多是團隊作業(yè),需要 員工 有較強的交流素質(zhì)和人際交往能力。工作中,沉默寡言或固執(zhí)己見都會影響工作效率。由于知識更新的速度越來越快,要求團隊本身是一個開放型的不斷學習的組織,如果 員工 不愿將自己的知識拿出與他人分享,會影響整個團隊的進步。
武藝三:專業(yè)技術(shù)素質(zhì)。
員工 要有適合本崗位工作所需要的技術(shù)理論和專業(yè)技能。現(xiàn)在是一個知識更新的時代,光靠大學時學的知識是不夠的,必須要有較強的自學能力,否則會被飛速發(fā)展的技術(shù)所淘汰。
武藝四:基本管理素質(zhì)。
知識型 員工 要掌握一般的管理原則和管理方法。由于自主管理和平等協(xié)作的管理模式的引入,根據(jù)項目的不同,每個 員工 都可能成為臨時的管理者,來負責協(xié)調(diào)團隊成員的工作,要求 員工 有這方面的基本素質(zhì)。
武藝五:身體素質(zhì)。
不論是身體健康還是心理健康,對于知識型 員工 來說都是非常重要的,它們是未來能夠更好地工作的基石。
武藝六:思維素質(zhì)。
知識型 員工 應該有較好的分析能力和判斷能力。另外,要有系統(tǒng)思維的觀點,良好的思維方法,這對工作大有裨益。
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本文來源: 知識型員工的六般武藝