曾幾何時,“奴”字成為80后在社會體系中的重要身份修飾語,從“房奴”“車奴”到“卡奴”“孩奴”,好一個“奴”字,說不完生活艱苦,道盡了無數(shù)辛酸,形象的描述了80后在社會經(jīng)濟變革中需要面臨的各種社會經(jīng)濟問題。
80后可以算是比較特殊的一代,在社會上既是承前啟后的一代,又是從時間上跟改革開放銜接最緊密的一代,因此在社會經(jīng)濟生活中面臨的問題比別的年代的人要多,尤其是隨著80后逐步步入而立之年,事業(yè)和家庭慢慢走向穩(wěn)定,需要面對的經(jīng)濟壓力就會比別的年代的人更重。60、70后都是經(jīng)歷過艱苦時光的,而且處于改革的前期就解決了很多人生的經(jīng)濟困境,90、00后上一輩打下的經(jīng)濟基礎(chǔ)要比80后強,所以面對的社會經(jīng)濟壓力也就沒有那么大。
其實“房奴”也好,“卡奴”也罷,反映到社會生活中歸根到底都是經(jīng)濟問題,而對于80后來說,不少人還是在經(jīng)濟條件相對較差的幼年環(huán)境中成長起來的,上一輩給灌輸?shù)睦碡斢^念自然較少。而后的讀書時代,也基本是伴隨教育改革與擴招中成長,學(xué)校體系對于基礎(chǔ)知識教育比較重視,理財教育就是一個空缺,其實到目前為止,理財教育在學(xué)校體系中仍舊沒有提上日程,只不過在現(xiàn)實中接觸的多一些罷了。
之所以有這么多“奴”的身份,與經(jīng)濟實力密切相關(guān),也與理財思維息息相關(guān)。在一個商品經(jīng)濟席卷的社會中,尤其是在一個由過去的計劃經(jīng)濟逐步全面轉(zhuǎn)型到市場經(jīng)濟的社會體制中,人們很容易面對各種經(jīng)濟情況顯得無能為力。以房子為例,城市里過去是單位福利分房,80后基本都是購買商品房,而且由于房價高漲,基本都是通過按揭買房,用未來十幾二十年的收入來還房貸,背上了沉重的經(jīng)濟負擔(dān),成為正宗的“房奴”,若是不想當(dāng)“房奴”,則又會遭遇婚房影響婚姻,家庭定居生活無法保證等問題。
要想擺脫這么多“奴”的身份,除了依靠社會經(jīng)濟體系和保障體系發(fā)展更加規(guī)范外,主要還是要依靠個人理財能力的提高。通過提高自身的理財能力,就能逐步改善個人經(jīng)濟狀況,擺脫沉重的債務(wù)壓力和財務(wù)壓力,實現(xiàn)收入的良性增長,財務(wù)的有效運轉(zhuǎn),最終達到收入高而且穩(wěn)定,財務(wù)相對自由的狀態(tài),真正擺脫“奴隸社會”的生活狀態(tài),讓日子過得更加輕松。
要想通過理財來改變“奴”的狀態(tài),首先要建立一些理財?shù)幕靖拍詈统WR,比如說負債率、家庭投資組成比例、財務(wù)健康等,通過這些基本知識的接觸和了解,就能有效的建立起初步的理財觀念和思維,了解理財?shù)闹匾?,知道如何入手去制訂合理的理財?guī)劃,尋找到適合自己的理財途徑。
其次要努力學(xué)習(xí)理財知識,確定長期的理財目標(biāo),制訂詳細的理財規(guī)劃。理財是一門復(fù)雜的學(xué)問,既有基本的知識,又有很多的特色,80后要根據(jù)自己的具體經(jīng)濟狀況來選擇性學(xué)習(xí)自己需要的理財知識,然后編訂合適自己的理財規(guī)劃,將自己的短期和長期理財目標(biāo)融入到具體的理財規(guī)劃當(dāng)中,這樣自然就能慢慢成熟,將理財變?yōu)閭€人經(jīng)濟生活重要的一部分,主動理財,逐步走向富裕和財務(wù)自由。
理財是個人財務(wù)走向穩(wěn)定和自由最重要的途徑之一,通過理財,不僅可以實現(xiàn)實際收入的較快的增長,而且可以讓個人經(jīng)濟資源配置更加合理,收益更加穩(wěn)定。80后要想走出“奴隸社會”,理財是最現(xiàn)實也是最可靠的途徑之一,只有這樣,才能從經(jīng)濟困境中突圍,成為經(jīng)濟問題的主宰者,而不是被無形的經(jīng)濟困境捆綁的“奴”。
80后可以算是比較特殊的一代,在社會上既是承前啟后的一代,又是從時間上跟改革開放銜接最緊密的一代,因此在社會經(jīng)濟生活中面臨的問題比別的年代的人要多,尤其是隨著80后逐步步入而立之年,事業(yè)和家庭慢慢走向穩(wěn)定,需要面對的經(jīng)濟壓力就會比別的年代的人更重。60、70后都是經(jīng)歷過艱苦時光的,而且處于改革的前期就解決了很多人生的經(jīng)濟困境,90、00后上一輩打下的經(jīng)濟基礎(chǔ)要比80后強,所以面對的社會經(jīng)濟壓力也就沒有那么大。
其實“房奴”也好,“卡奴”也罷,反映到社會生活中歸根到底都是經(jīng)濟問題,而對于80后來說,不少人還是在經(jīng)濟條件相對較差的幼年環(huán)境中成長起來的,上一輩給灌輸?shù)睦碡斢^念自然較少。而后的讀書時代,也基本是伴隨教育改革與擴招中成長,學(xué)校體系對于基礎(chǔ)知識教育比較重視,理財教育就是一個空缺,其實到目前為止,理財教育在學(xué)校體系中仍舊沒有提上日程,只不過在現(xiàn)實中接觸的多一些罷了。
之所以有這么多“奴”的身份,與經(jīng)濟實力密切相關(guān),也與理財思維息息相關(guān)。在一個商品經(jīng)濟席卷的社會中,尤其是在一個由過去的計劃經(jīng)濟逐步全面轉(zhuǎn)型到市場經(jīng)濟的社會體制中,人們很容易面對各種經(jīng)濟情況顯得無能為力。以房子為例,城市里過去是單位福利分房,80后基本都是購買商品房,而且由于房價高漲,基本都是通過按揭買房,用未來十幾二十年的收入來還房貸,背上了沉重的經(jīng)濟負擔(dān),成為正宗的“房奴”,若是不想當(dāng)“房奴”,則又會遭遇婚房影響婚姻,家庭定居生活無法保證等問題。
要想擺脫這么多“奴”的身份,除了依靠社會經(jīng)濟體系和保障體系發(fā)展更加規(guī)范外,主要還是要依靠個人理財能力的提高。通過提高自身的理財能力,就能逐步改善個人經(jīng)濟狀況,擺脫沉重的債務(wù)壓力和財務(wù)壓力,實現(xiàn)收入的良性增長,財務(wù)的有效運轉(zhuǎn),最終達到收入高而且穩(wěn)定,財務(wù)相對自由的狀態(tài),真正擺脫“奴隸社會”的生活狀態(tài),讓日子過得更加輕松。
要想通過理財來改變“奴”的狀態(tài),首先要建立一些理財?shù)幕靖拍詈统WR,比如說負債率、家庭投資組成比例、財務(wù)健康等,通過這些基本知識的接觸和了解,就能有效的建立起初步的理財觀念和思維,了解理財?shù)闹匾?,知道如何入手去制訂合理的理財?guī)劃,尋找到適合自己的理財途徑。
其次要努力學(xué)習(xí)理財知識,確定長期的理財目標(biāo),制訂詳細的理財規(guī)劃。理財是一門復(fù)雜的學(xué)問,既有基本的知識,又有很多的特色,80后要根據(jù)自己的具體經(jīng)濟狀況來選擇性學(xué)習(xí)自己需要的理財知識,然后編訂合適自己的理財規(guī)劃,將自己的短期和長期理財目標(biāo)融入到具體的理財規(guī)劃當(dāng)中,這樣自然就能慢慢成熟,將理財變?yōu)閭€人經(jīng)濟生活重要的一部分,主動理財,逐步走向富裕和財務(wù)自由。
理財是個人財務(wù)走向穩(wěn)定和自由最重要的途徑之一,通過理財,不僅可以實現(xiàn)實際收入的較快的增長,而且可以讓個人經(jīng)濟資源配置更加合理,收益更加穩(wěn)定。80后要想走出“奴隸社會”,理財是最現(xiàn)實也是最可靠的途徑之一,只有這樣,才能從經(jīng)濟困境中突圍,成為經(jīng)濟問題的主宰者,而不是被無形的經(jīng)濟困境捆綁的“奴”。
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本文來源: 走出“奴隸時代” 80后別忘理財